Gestión escolar para favorecer la cultura de prevención y autocuidado para la conformación del programa escolar de protección civil en el centro de atención múltiple Manuel López Dávila

Abstract

"El presente trabajo incluye la ejecución de actividades orientadas a propiciar a través de la gestión escolar una mejora de las condiciones infraestructurales y estratégicas de un Centro de Atención Múltiple para prevenir situaciones que pongan en riesgo la integridad de los alumnos, personal laboral y padres de familia, para lo cual, se abordaron temas sobre Protección Civil debido a la falta de un programa estratégico y organizativo para responder de forma más efectiva ante algún escenario de riesgo; así mismo se encontrará la importancia de realizar actividades en favor de la cultura de prevención y autocuidado en alumnos que presentan discapacidad intelectual o discapacidad múltiple; también se reconoce la relevancia que tiene el rol docente ante estos casos. Conforme a las actividades planeadas se tuvo la intervención de Protección Civil brindando dos capacitaciones y una plática informativa hacía el personal docente con el objetivo de orientar y concientizarles sobre la importancia que tiene el poder brindar seguridad a la comunidad educativa, por consiguiente como resultados se obtuvo mayor compromiso por parte del personal laboral del centro escolar. Con los alumnos el reconocimiento e identificación de algunas áreas de peligro dentro de la escuela, así como objetos que pueden ser peligrosos al hacer mal uso de ellos, también se encontró mejoría generando una sana convivencia entre compañeros."