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dc.contributor.advisorTéllez Villalobos,Sofía Iyali-
dc.contributor.authorGarcía Sandate, Mónica Itzel-
dc.date.accessioned2020-09-04T01:13:18Z-
dc.date.available2020-09-04T01:13:18Z-
dc.date.issued15/07/2020-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/486-
dc.descriptionEnsayo Pedagógicoen_MX
dc.description.abstractEste ensayo pedagógico titulado “El desarrollo de la expresión escrita a través de actividades didácticas en un grupo de segundo grado de secundaria.” se encuentra estructurado con base en la línea temática: análisis de experiencias de enseñanza, y en el núcleo temático: la competencia didáctica de los estudiantes normalistas para la enseñanza de la especialidad. Documento realizado a partir de la observación y aplicación de actividades didácticas a los alumnos de segundo grado grupo b de la secundaria técnica #36 de acuerdo con el tema Expresión escrita, tomando como punto de partida el área de oportunidad identificada. Posteriormente con instrumentos de evaluación como, listas de cotejo y rubricas, se realiza una valoración de los resultados obtenidos a para este proyecto, utilizados con el fin de cumplir con los propósitos planteados al inicio de ese ensayo que van desde la identificación del problema o área de oportunidad, posteriormente realizar actividades que permitan mejorar en expresión escrita y finalmente la evaluación de los resultados que se obtuvieron a partir de la aplicación de actividades.en_MX
dc.language.isootheren_MX
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectExpresiónen_MX
dc.subjectEscritaen_MX
dc.subjectObservaciónen_MX
dc.subjectProduccionesen_MX
dc.subjectEscrituraen_MX
dc.subjectInteresesen_MX
dc.title"El desarrollo de la expresión escrita a través de actividades didácticas en un grupo de 2º de secundaria"en_MX
dc.typeOtheren_MX
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