La expresión de las emociones a través de las artes para favorecer la confianza en un grupo de preescolar

Abstract

Las emociones toman acto de presencia en nuestro día a día, tanto aquellas que nos causan efectos negativos como positivos, por tal razón es necesario que desde pequeños se tenga conciencia de ellas y cómo expresarlas, para ello las artes son una herramienta que facilita el poder lograrlo. En el presente portafolio temático se plantea la problemática existente en un grupo de preescolar en donde los alumnos temen ser juzgados por expresar lo que sienten, o piensan que el sentir emociones negativas, como la tristeza o el enojo es algo prohibido, ocasionando que se les dificulte establecer relaciones interpersonales con sus semejantes. La niñez es la etapa en la que los seres humanos pueden explorar y conocer el mundo que les rodea, por lo cual la escuela es un factor indispensable que permite descubrir infinidad de aprendizajes. En esta investigación a las artes como una herramienta facilitadora para reconocer y expresar las emociones en los alumnos de este grupo de preescolar, pues a través de ella hacen uso de los sentidos. Es así que, mediante la música, el baile, el teatro y la pintura, los niños muestran más curiosidad e interés en llevar a cabo actividades fuera de lo cotidiano, lo que permite favorecer sus desarrollo integral y tener como respuesta que sientan más confianza al momento de expresarse y relacionarse con los demás.