El uso adecuado del acento como herramienta necesaria para favorecer el proceso de escritura de los alumnos de tercer año

Abstract

En el siguiente ensayo pedagógico llamado “el uso adecuado del acento como herramienta necesaria para favorecer el proceso de escritura de los alumnos de tercer año” tuvo la finalidad de mejorar la ortografía de los educandos, sobre todo en la acentuación de las palabras, dado que al realizarle la prueba diagnóstica, arrojó una deficiencia en esta área y como muestra de atención, en el ciclo escolar 2018-2019 se fueron llevando a cabo actividades didácticas que permitieran obtener procesos de evaluación en el aprendizaje y así mismo se fuera mejorando los textos escritos que marca el programa de estudio, español 2011. Teniendo como apoyo el material didáctico, uso de las TICS y seguimiento de la secuencia en cada sesión.