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22/07/2022El desarrollo del trabajo motor en un grupo de tercer grado de preescolarPérez Oliva, Iván; Aramburu Rocha, Sofia Nijiko
22/07/2022La influencia de las TIC en la práctica educativa y el aprendizaje en un grupo de preescolarIbáñez Cruz, Martha; Méndez, Mitzi Joselin
22/07/2022El trabajo colectivo e individual como elementos sustantivos del aula invertida para favorecer el aprendizaje de contenidos matemáticos en un grupo de 6° grado de educación primaria.García Zárate, Ma. De Lourdes; Sánchez Ortiz, Paula Carolina
22/07/2022El juego como herramienta para fomentar la educación inclusiva en un grupo de 2o. grado de preescolarMíreles alemán, Martha patricia; Guerrero Ortega, Cecilia Gabriela
22/07/2022La estrategia POE para favorecer los aprendizajes del campo de formación académica compresión del mundo natural durante la pandemia por covid-19Cruz Díaz de León, Eunice; Mejía Castro, Guadalupe Monserrat
04/07/2019Estrategias didácticas para favorecer el aspecto cardinal del número en alumnos de CAPEPJuno Coronado Jourdan; Hernández De La Torre, Dalia Josefina
04/07/2019Desarrollo de la psicomotricidad fina en alumnos con discapacidad visual y/o condiciones asociadas en un grupo de preescolar multigradoVázquez Reyna, Víctor Hugo; Medina Limón, Ariadna Isabel
02/07/2018La autorregulación emocional a través de la expresión artística en alumnos de tercero de preescolarSánchez Nuñez, Rosa Eglantina; Robles Sánchez, karla Rocio
26/11/2019Influencia de la autoestima en el proceso de aprendizaje del niño de 3 a 5 añosLopez Cruz, Ana Silvia; Muñiz Delgadillo, Frida
26/07/2023Favorecer la autorregulación a través del juego en un grupo de segundo de preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Jasso Ramos, Ximena Monserrat