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dc.contributor.authorCassani Morales, Ximena-
dc.date.accessioned2026-09-22T18:42:05Z-
dc.date.available2026-09-22T18:42:05Z-
dc.date.issued2026-07-07-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1894-
dc.descriptionInforme de Prácticas Profesionalesen_MX
dc.description.abstractEn el documento se analizan algunas de las consecuencias que la pandemia trajo consigo en el ámbito educativo tal como la falta de autonomía en los alumnos debido a que los papás todo les solucionan y esto trae consigo la poca regulación de sus emociones, se entrelazan autores que hablan de la importancia de desarrollar estas emociones en todos los ámbitos de la vida y algunas estrategias educativas para trabajarlas.en_MX
dc.language.isoesen_MX
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_MX
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstrategiasen_MX
dc.subjectSocioemocionalesen_MX
dc.subjectAutorregulaciónen_MX
dc.subjectAutonomíaen_MX
dc.subjectHabilidadesen_MX
dc.titleEstrategias para favorecer las habilidades socioemocionales de los alumnos de 3ºB en la Escuela Primaria Ignacio Zaragozaen_MX
dc.typeThesisen_MX
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