Resolución de problemas a través del arte para alumnos de preescolar

Abstract

El informe de prácticas que estuve realizando en un periodo de aproximadamente 10 meses consta de diversos elementos para poder expresar lo que se buscaba lograr con los alumnos en el aula al igual que para mi formación profesional como docente practicante, el tema elegido fue ‘’Resolución de problemas a través del arte para alumnos de preescolar’’; se eligió el tema de acuerdo a las características que presentaba el grupo desde inicios de la jornada de prácticas en septiembre del 2023, basándonos en dichas necesidades fue creada y diseñada la propuesta de intervención pedagógica que se estuvo llevando a cabo con los alumnos de tercero A, partiendo de ello se realizó un análisis de cada actividad aplicada de acuerdo al ciclo reflexivo de Smyth lo cual me permitió hacer una comparación y autoevaluación más profundo de mi práctica, de esta manera pude obtener resultados favorables representados en información de carácter cualitativo y cuantitativo usando la metodología investigación-acción evaluando por medio de la observación directa, examinando evidencias, considerando habilidades que presentaban en el aula y de igual manera utilizando rúbricas de evaluación para poder tener datos expresados de manera cuantitativa. El presente informe me permitió desenvolver mis habilidades como docente en práctica y de igual manera mejorar mis áreas de oportunidad reconociendo que siempre se puede mejorar, lo anterior me ha servido para conocer la construcción de documentos académicos que me pueden servir próximamente y a buscarle un sentido que va más allá del aula a la educación preescolar.