La música como experiencia creativa y lúdica en el preescolar

Abstract

En este informe de prácticas profesionales se muestra el desarrollo de habilidades artísticas. A través de la música, el alumnado de preescolar desarrolló su creatividad y su forma de ser obtenido experiencias lúdicas para favorecer su lenguaje artístico. Los lenguajes artísticos permiten un desenvolvimiento de su persona hacia el contexto en el que se encuentran. La música es un lenguaje universal que a través de ella es posible la expresión de emociones, formas de pensar y sentimientos que no son sencillos de comunicar con simples palabras. Se diseñó un proyecto comunitario llamado “La banda musical de 2°D”, mediante la aplicación de las actividades no solo se logró el desarrollo de sus habilidades artísticas, también se vio reflejado la expresión y comunicación de ideas, sentimientos y emociones gracias al acercamiento a la música y utilizando los lenguajes artísticos. Las propuestas fueron originales con actividades y escenarios de aprendizaje nunca antes vistos por parte de los alumnos o en el jardín de niños. Este proyecto causó impacto, no solo con los alumnos, sino también con los papás al permitirles a todos una experiencia de una banda musical y el acercamiento a la música. Cuando escogí este tema buscaba que los alumnos tuvieran un gusto por la música y que fuera una de las acompañantes de su vida diaria. Una de las cosas que tenemos en común todos los seres humanos es que recurrimos al lenguaje musical como una de las formas de expresión más mágicas y sencillas que podemos utilizar para comunicarnos.