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dc.contributor.advisorCañedo Gamboa, Alma Rosa-
dc.contributor.authorRodríguez Palacios, Edgar Eligio-
dc.date.accessioned2023-09-08T17:07:52Z-
dc.date.available2023-09-08T17:07:52Z-
dc.date.issued26/07/2023-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1322-
dc.descriptionInforme de Práctica Profesionalen_MX
dc.description.abstractEn el presente documento, se presenta mi experiencia ante un reto muy grande, en la enseñanza de educación secundaria, sin duda el poder trasmitir y motivar a los alumnos adquirir y por ende poder aplicar un conocimiento es una tarea que implica responsabilidad, trabajo pero sobre todo actitud. La lectura es una parte esencial para la vida de cada una de las personas, ya que este es el medio mas eficaz para adquirir y desarrollar un conocimiento. La aplicación de actividades basadas en el grupo que elegí para que fueran mi apoyo en este trabajo, el apoyo de una bibliografía de expertos en el tema, pero sobre todos las estrategias que me fueron compartidas y que adapta a mi forma de enseñar. De manera general el presente documento de muestra como se puede llevar a cabo la enseñanza y comprensión de textos a partir de textos de interés.en_MX
dc.language.isoesen_MX
dc.publisherBeneméritas y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_MX
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectComprensión lectoraen_MX
dc.subjectInterésen_MX
dc.subjectEstrategiasen_MX
dc.subjectActitud y Lecturaen_MX
dc.titleActividades didácticas para fomentar la comprensión lectora en alumnos de secundariaen_MX
dc.typeOtheren_MX
Appears in Collections:Informe de Prácticas Profesionales

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