La creación de ambientes de aprendizaje a través de aprender resolviendo

Abstract

La creación de ambientes de aprendizaje en el preescolar busca favorecer los espacios para que los niños adquieran conocimientos, el objetivo general es mostrar las competencias adquiridas por la docente en formación y a su vez se vean reflejadas en el aprendizaje de los alumnos de un grupo de segundo de preescolar durante el ciclo escolar 2022-2023, (J.N. Adolfo Girón Landell).desarrollando estrategias que demanden la resolución de problemas por medio del conteo y los primeros números, buscando que el ambiente que es el punto esencial para el aprendizaje y desarrollo de los alumnos lo adquieran mediante el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Un ambientes de aprendizaje es aquel que ha sido pensado y creado por el agente educativo donde los materiales , espacio y su organización sea favorable, atractivo y se sientan seguro de sí mismos, dichas evidencias fueron recopiladas, analizadas y reflexionadas para su reconstrucción donde se pudo observar como el uso de los números trabajando con el conteo tomando en cuenta ambientes dentro y fuera del aula percibiendo como las situaciones de organización dentro y fuera de estas influyen de manera positiva en los alumnos por lo que se trabajó específicamente con la serie del 1 al 10, ahora los alumnos lograron seguir con el orden estable de la serie numérica, comunican de manera oral cantidades con y sin relación al número escrito demostrando así las competencias adquiridas durante el trayecto formativo como estudiante.