Favorecer el razonamiento lógico matemático con la implementación de las tic en la resolución de problemas de los estudiantes de 6 grado

Abstract

En el presente informe se muestra la problemática detectada en mi jornada de prácticas en un grupo de quinto grado y continuando con ellos en sexto grado, mostrando el progreso de las secuencias conformadas de diversas actividades que fueron aplicadas en tiempo real a los alumnos, con un enfoque en el área de las matemáticas y usando como herramientas las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Por otra parte, es importante mencionar que las matemáticas son utilizadas e implementadas en la vida cotidiana, siendo su presencia en nuestro día a día, por lo que considero que es una materia importante tanto en la formación personal como en la formación educativa del estudiante. De igual manera, es importante mencionar que el uso de las TIC se ha convertido en una herramienta comúnmente utilizada y conocida entre los adolescentes por utilizarlas en su vida cotidiana. Este trabajo de investigación está enfocado a favorecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de sexto grado que están próximos a cursar la secundaria y que están en el proceso de adquirir diferentes habilidad y capacidades asociadas a las matemáticas. La presente investigación, está conformada por cuatro apartados en los que se va desglosando los temas, todos relacionados entre sí, llevando a cabo el mismo propósito a lograr con la implementación de evidencias y sus resultados en las actividades.