El juego como potenciador de la resolución de la suma, resta y multiplicación de fracciones mediante el cálculo mental en sexto grado de educación primaria

Abstract

El presente documento considera la importancia de las matemáticas dentro de la vida cotidiana y se enfoca directamente a la resolución de operaciones básicas con fracciones mediante el cálculo mental; como la suma, resta y multiplicación. Esto se trabajó a través del juego debido a que este es una actividad que brinda una infinita variedad de beneficios que impactan en el aprendizaje de los alumnos, además de que permite que los alumnos experimenten situaciones diferentes a la enseñanza tradicional. Para llevar a cabo lo anterior, se implementó un plan de acción basado en el ciclo de Lewin, considerando aportaciones de diferentes autores para crear juegos relacionados a la práctica y que, de la misma forma, los alumnos creen sus propios juegos desarrollando así una comprensión matemática más profunda que les permita resolver operaciones que incluyan números fraccionarios mediante el cálculo mental.