El desarrollo de la motricidad fina a través de la asignatura de educación física, mediante actividades lúdicas en un grado de educación primaria

Abstract

El siguiente documento que lleva por nombre “el desarrollo de la motricidad fina a través de la asignatura de educación física, mediante actividades lúdicas en un grado de educación primaria”, es un documento de informe de prácticas, con análisis analítico-reflexivo. Las clases impartidas durante mi práctica docente fue en la escuela Salvador Díaz Mirón ubicada en el barrio de San Sebastián, a un primer grado, que cuenta con 26 alumnos, 12 niñas y 14 niños que rondan entre los 6 y 7 años de edad.

La problemática y la decisión de este tema en particular fue al momento de observar su desempeño en la cuestión manual, basándome desde un diagnóstico que se les aplico, así como también por causas de pandemia del COVID-19 fue un rezago que tuvieron durante el confinamiento. A lo cual les trajo complicaciones en recortar, hacer movimientos presión con ciertas partes de sus cuerpos. Dicho lo anterior el apoyo y aprendizaje brindado por medio de materiales didácticos y divertidos.