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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 26/07/2023 | Favorecer el sentido numérico a través de las actividades lúdicas en un grupo de 5° de primaria | Pérez Herrera, María Esther; Rodríguez Rico, Miranda |
| 26/07/2023 | El cuento como estrategia didáctica para propiciar el acercamiento a la lectura y escritura en un grupo de tercer grado | Hernández Hernández, Rosa Esther; Valencia Gaytán, Susana Michell |
| 26/07/2023 | La experimentación en preescolar como estrategias de enseñanza en un grupo de tercer año | Rostro Contreras, Alejandra del Rocío; Muñiz López, Yared Idalia |
| 26/07/2023 | Estrategias para desarrollar el proceso de escritura en alumnos de tercer año de educación secundaria | Briones Álvarez, Sandra Luz; Pérez Cisneros, Katya del Roció |
| 26/07/2023 | Favorecer la expresión de emociones a través de la literatura infantil en un grupo de tercero de preescolar | Moreno Grimaldo, María Susana; Morelos Luna, Leila Michelle |
| 26/07/2023 | Uso de estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de ecuaciones de segundo grado en un grupo de tercero de secundaria | Ávalos Pardo, Jaime; Rodríguez Contreras, Michelle |
| 26/07/2023 | El uso del material didáctico para la enseñanza en sistema de ecuaciones 2x2 con un grupo de segundo grado de secundaria | Osteguín Mier,Juan Ignacio; Alvarez Rivera, Giovanni Alejandro |
| 26/07/2023 | El juego como potenciador de la resolución de la suma, resta y multiplicación de fracciones mediante el cálculo mental en sexto grado de educación primaria | Carreón González, Catalina Elizabeth; Castro Rodríguez, Rebeca Geraldine |
| 26/07/2023 | Cómo favorecer la autonomía en niños de tercer año de preescolar | Infante Prieto, Gustavo Federico; Medina Garcia, Itzel Anahi |
| 26/07/2023 | Favorecer la autorregulación a través del juego en un grupo de segundo de preescolar | Dávalos Ávila, Elba Edith; Jasso Ramos, Ximena Monserrat |
| 28/02/2023 | La enseñanza de la lengua materna, español a través de plataformas sociales a un grupo de segundo grado | Obregón González, Eva Bibiana; Reyes Ramírez, Nancy Soledad |
| 22/07/2022 | "Metacognitive strategies to improve reading comprehension in a EFL classrrom" | Hernández Cantú, Diana Karina; Cruz Cuellar, Leslie de la Cruz |
| 18/11/2022 | Integración en el aula de las TAC en el teorema de pitágoras en un grupo de tercer año de secundaria | Turrubiartes Cerino, Héctor Alberto; Muñoz Carrizalez, Luz Esperanza |
| 18/11/2022 | Estrategias para el desarrollo de la autorregulación emocional | Neira Neaves, Irma Inés; Ramírez Negrete, Sofía del Rosario |
| 18/11/2022 | “Ambientes de aprendizaje en infantes de educación preescolar” | Camacho Zavala, Leticia; Salazar Vega, Sandra Guadalupe. |
| 18/11/2022 | La expresión de las emociones a través de la danza en un grupo de tercero de preescolar | Moreno Grimaldo, María Susana; Vega Sandate, María Fernanda |
| 22/07/2022 | El juego didáctico como estrategia para el desarrollo del concepto del número en preescolar | Sánchez Núñez, Rosa Eglantina; Sánchez Ramírez, Florencia Anahel |
| 22/07/2022 | "Promoción de las competencias emocionales como estrategia de reincorporación a la educación postpandemia en niños de preescolar” | Limón Sánchez, Carolina; García Alemán, Silvia Edith |
| 22/07/2022 | "Estrategias de organización en educación física en la nueva normalidad con los alumnos de 4° año de la Escuela primaria Rafael Ramírez | Candia Rivera, Anabel del Carmen; Ramos Villegas, Noé Fernando |
| 22/07/2022 | La literatura infantil como estrategia para favorecer el lenguaje oral en los alumnos de preescolar | Fonseca Salas, Mayra Anahí; Téllez Otero, Karla Daniela |
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