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Issue Date	Title	Author(s)
15/07/2020	Actividades didácticas para mejorar la expresión oral en un segundo grado de secundaria	Mireles Medina, Marcela de la Concepción; Torres Noyola, Brenda Elizabeth
15/07/2020	Aplicación de la lúdica como estrategia de enseñanza en el contenido de medidas de tendencia central	Waldo Moreno, Marisol; Rojas Rodrígues, José Ángel
15/07/2020	Estrategias para favorecer la competencia comunicativa en alumnos con discapacidad visual y condiciones asociadas	Villanueva González, Alma Verónica; Reyna Pérez, Alejandra
15/07/2020	Actividades lúdicas que favorecen la resolución de problemas del contenido funciones trigonométricas en tercer grado de secundaria	Ávalos Pardo, Jaime; Cruz Hernández, Orlando
15/07/2020	Actividades lúdicas para el aprendizaje de semejanza en la construcción de figuras homotéticas en un grupo de tercero de secundaria.	Ávalos Pardo, Jaime; Govea Solano,Carlos de Jesús
15/07/2020	Uso del modelo de Van Hiele para favorecer el aprendizaje de la simetría axial. Una experiencia pedagógica en un grupo de tercer grado de secundaria	Waldo Moreno, Marisol; Hernández Bretón, Juan Pablo
15/07/2020	Las nuevas tecnologías para favorecer la competencia comunicativa y el autoconocimiento en alumnos con trastorno del espectro autista. Un estudio de caso	Villanueva González, Alma Verónica; Reyes Rangel, Norma Yadira
15/07/2020	El desarrollo de la comunicación en alumnos de educación preescolar que presentan trastorno del espectro autista.Un Estudio de Caso	González Villanueva, Alma Verónica; Morales López, Paola Guadalupe
15/07/2020	Actividades de enseñanza para favorecer la motivación del estudio del teorema de pitágoras	Waldo Moreno, Marisol; Torres de la Torre, Perla Guadalupe
15/07/2020	El uso de las tecnologías de información y comunicación para favorecer la enseñanza en el tema de figuras y cuerpos en un grupo de tercero de secundaria	Waldo Moreno, Marisol; Velázquez del Rosal, Natiel
15/07/2020	El material didáctico como medio de apoyo para favorecer la enseñanza de la probabilidad teórica y frecuencial en un grupo de segundo año de secundaria	Waldo Moreno, Marisol; Hernández Molina, Paola del Rocío
15/07/2020	Favorecer la adquisición de la escritura en alumnos pre silábicos, un estudio de caso.	Villanueva González, Alma Verónica; Estrello Meléndez, Perla Sofía
15/07/2020	La educación artística, un recurso para favorecer la comunicación en alumnos que presentan dislalias en educación primaria	Villanueva González, Alma Verónica; Morales Romero, Diana Laura
15/07/2020	El desarrollo de la comprensión lectora, una experiencia con un grupo de tercer grado de secundaria	Téllez Villalobos, Sofía Iyali; Sánchez Galán, Perla Guadalupe
15/07/2020	Facilitar el aspecto formal de escritura en alumnos de educación primaria que se enfrentan a barreras para el aprendizaje.	Villanueva González, Alma Verónica; Carreón Liñán, Belem del Carmen
15/07/2020	Los juegos cooperativos para fortalecer la sana convivencia a través de la clase de educación física en los alumnos de 4°A de la escuela primaria Benito Juárez de la cuidad de San Luis Potosí	Valdés del Castillo, Diobel; Tenorio Martínez, Alan Aldhair
15/07/2020	La escritura creativa: una experiencia didáctica con alumnos de tercer año de secundaria.	Téllez Villalobos, Sofía Iyali; Almazán Ortega, Jesús Israel
15/07/2020	Herramientas tecnológicas para favorecer el aprendizaje en el cálculo de perímetro y área en un grupo de primer año de secundaria.	Ávalos Pardo, Jaime; Burgos Picaso, Erick Natanael
15/07/2020	La aplicación de actividades didácticas para favorecer la expresión escrita en el aula, en un grupo de tercer grado de secundaria.	Téllez Villalobos, Sofía Iyali; Bustamante Rodríguez, César Orlando
15/07/2020	El control inhibitorio como medio para fortalecer la atención de los alumnos de quinto año de primaria a través de la clase de educación física	González Sandoval, Aarón David; Duarte Rocha, Luis Armando