La escritura creativa como estrategia para favorecer la producción de textos literarios

Abstract

El presente informe de prácticas profesionales se centra en el uso de la escritura creativa como estrategia para fomentar la producción de textos literarios en un grupo de primer año de secundaria. El documento se basa en la idea de que la sociedad ha martirizado la palabra "escritura", adoptándola como la acción de tomar un lápiz y plasmar letras en un papel. En pocas ocasiones se entiende la escritura como un proceso y no una acción, en la cual se esquematizan las ideas que con regularidad tenemos. Por su parte, la escritura creativa pretende ser en esta ocasión, el puente que reconstruya o sane la relación alumno-escritura, donde el estudiantado cambie su percepción sobre lo que conlleva escribir. Se busca el fomento de la creatividad, la motivación y la fluidez de ideas.