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15/07/2025Fortalecimiento de la autorregulación emocional para favorecer la toma de decisiones ante los desafíos cotidianos en alumnos de un CAM de 1° de secundariaObregón Nieto, Claudia Isabel; López Ramírez, Alondra
15/07/2025El juego como herramienta para la regulación emocional en entornos inclusivos: Un estudio en la educación preescolarMireles Alemán, Martha Patricia; Tovar Espinosa, Alejandra Judith
15/07/2025El juego simbólico como estrategia para identificar las emociones en un grupo de preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Hernández de León, Issela Montserrat
15/07/2025Promover la formación integral a través de las artes en un grupo de primer grado de preescolarMireles Alemán, Martha Patricia; Herrera Pérez, Luz Valeria
15/07/2025Enseñar historia en el grupo de 3er grado de educación secundaria. Una experiencia innovadoraHernández Ortiz, Francisco; Aguilar Hernández, Sofía Itzel
15/07/2025Desarrollo de estrategias de aprendizaje situado para favorecer la comprensión de los contenidos históricos en estudiantes de primer grado de secundariaChavez Reyes, Juan José; Gonzáles Medina, Cesar Adrian
15/07/2025Favorecer la autorregulación para el logro de los procesos de desarrollo de aprendizajeDávalos Ávila, Elba Edith; Arredondo Ferrer, Nazli Leticia
15/07/2025Estrategias a través del uso de las TICS para fomentar el pensamiento matemático en el 3er año de preescolarNeira Neaves, Irma Inés; Castro López, Valeria Estefania
15/07/2025Favoreciendo las competencias socioemocionales mediante la literatura en preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Pérez Villamar, Ximena
15/07/2025El autoconocimiento para promover la autoestima en un aula de quinto grado de primariaVázquez Reyna, Víctor Hugo; Valerio Ricario, Ana Paola