Favorecer la competencia motriz a través de la iniciación deportiva por medio del trabajo entre pares con alumnos de segundo grado de nivel secundaria

Abstract

El ensayo pedagógico de prácticas profesionales documento analítico-reflexivo del proceso de intervención docente con la finalidad de fomentar competencia motriz a través de la iniciación deportiva por medio del trabajo de pares.

La iniciación deportiva como un medio para favorecer el desarrollo de la competencia motriz a través de la modalidad a distancia donde se pretende que el estudiante de educación básica a nivel secundaria ponga a prueba sus habilidades cognitivas y motrices.

Con el trabajo entre pares, se promovió la participación de los alumnos y así mismo la interacción con los padres e integrantes de la familia, todo esto viéndose reflejado en los productos audiovisuales que se obtuvo como evidencia de la realización de actividades llevadas a cabo en el distanciamiento social.

El desarrollo del tema se llevó a cabo tomando como punto de partida el campo temático del Educador físico y su práctica pedagógica diversa, amplia e incluyente, en donde se toma en cuenta el estilo de enseñanza propio de cada docente, poniendo en juego los conocimientos, la iniciativa y la creatividad pedagógica que el estudiante ha logrado desarrollar durante su formación académica.