Estrategias aplicadas a distancia para favorecer el desarrollo motriz fino en el proceso de escritura en un grupo de 3° grado de educación primaria

Abstract

Esta investigación-acción se llevó a cabo durante el ciclo escolar 2020-2021, en la Escuela Primaria Hombres del Mañana, trabajando estrategias con actividades para desarrollar la motricidad fina y contribuya al proceso de escritura, para que tenga una letra legible con la finalidad de que él alumno se comunique de manera escrita. El proceso de la adquisición de la escritura es complejo ya que, a lo largo del desarrollo del niño dentro de los primeros grados escolares (preescolar) está averiguando el concepto de “escuela”, mediante su crecimiento se encuentra con importantes procesos de los cuales tiene que aprender, uno de ellos es la lectura y la otra escritura, los cuales van de la mano, sin embargo, al momento de ejecutar alguno de los dos se observó que sería fructífero desarrollar la escritura ya que el objetivo de esta investigación es aumentar el proceso de estética de las letras (forma y tamaño).