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dc.contributor.advisorLuqueño Castro,María Claudia-
dc.contributor.authorAlvarez Gallegos, Edson Alejandro-
dc.date.accessioned2020-08-12T21:49:50Z-
dc.date.available2020-08-12T21:49:50Z-
dc.date.issued15/07/2020-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/393-
dc.descriptionEnsayo Pedagógicoen_MX
dc.description.abstract"La educación física es sin duda alguna la rama de la educación básica, la cual desde su inicio busca un desarrollo motriz en el niño, de igual manera lograr en él una formación integral manteniendo así un principio básico dentro de sus contenidos el cual se conoce como movimiento se puede decir también que es el concepto más representativo de ella. Se puede afirmar que el movimiento y la educación física van de la mano, es por eso que en este documento tratare de hablar acerca de las bases de dicho concepto, esas que le permiten al ser humano, al educando o al niño, desarrollar un amplio bagaje motriz y que llevan por nombre patrones básicos de movimiento, de igual forma se mencionan cuáles son las estrategias didácticas dentro de la educación física que nos brindaron la oportunidad de trabajar esas habilidades motrices , siempre con la intención de mejorarlas y reafirmarlas. Por último, se da a conocer cuales fueron los procedimientos, las actividades más relevantes y los resultados finales del trabajo elaborado. "en_MX
dc.language.isoesen_MX
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPatrones básicos de movimientoen_MX
dc.subjectEducación físicaen_MX
dc.subjectAcción motrizen_MX
dc.subjectTareas motorasen_MX
dc.subjectEstrategias didácticas.en_MX
dc.titleLas estrategias didácticas que permiten favorecer los patrones básicos de movimiento en el grupo de 4º "D" de la escuela primaria Pedro Montoya.en_MX
dc.typeOtheren_MX
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