Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1598
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorHernández Cantú, Diana Karina-
dc.contributor.authorLedezma Álvarez, Ailyn Alejandra-
dc.date.accessioned2024-11-23T15:35:31Z-
dc.date.available2024-11-23T15:35:31Z-
dc.date.issued25/11/2024-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1598-
dc.descriptionInforme de Prácticas Profesionalesen_MX
dc.description.abstractEl documento presente es un proyecto de investigación realizado en el ciclo escolar 2023 - 2024. Se enfoca en el uso de la música y las canciones como información de entrada en cuatro estrategias: escucha activa, pronunciación e entonación, vocabulario y gramática, y motivación en los estudiantes. Estas estrategias se implementaron a través de diversas actividades en clase con el fin de involucrar a los estudiantes y desarrollar su inglés durante las sesiones. Este documento registra las acciones llevadas a cabo en las escuelas “Escuela Secundaria Vicente Rivera” y “Escuela Secundaria Potosinos Ilustres”. México.en_MX
dc.language.isoenen_MX
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_MX
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstudiantesen_MX
dc.subjectNivel bajoen_MX
dc.subjectHabilidad de la escuchaen_MX
dc.subjectSub-habilidadesen_MX
dc.subjectMúsicaen_MX
dc.titleThe Use Of Music And Songs As An Input Strategy To develop Listening Ken_MX
dc.typeOtheren_MX
Appears in Collections:Informe de Prácticas Profesionales

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ailyn Alejandra Ledezma Alvarez.pdf3.24 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons