The use of audio visual aids to help students learn a foreign language

Abstract

Durante mis observaciones del periodo de practica del año 2022, pude observar que los alumnos respondían mejor y aprendían el idioma de ingles, cuando se aplicaban los distintos recursos audio-visuales que se podrían incorporar en el aula y durante la clase. Por eso decidí utilizar estos recursos y centrar mis practicas bajo la ayuda de estos recursos, con tal de que ayudara a los alumnos a mejorar el aprendizaje en el idioma del Ingles. A lo que me di a la tarea de buscar distintas metodologías acorde al principal propósito de este proyecto de investigación. A lo que en este documento muestro las principales características, ventajas y desventajas que se suscitaron durante la aplicación de este proyecto con los alumnos de secundaria. En este documento se describió, como fueron los procesos de aplicación desde el examen diagnostico que se aplico al inicio del ciclo escolar, los resultados obtenidos en las clases que se seleccionaron, analizaron y estudiaron. Así como una conclusión que se llego al final de este proyecto que se realizo con los alumnos de segundo año.