"Estrategias de organización en educación física en la nueva normalidad con los alumnos de 4° año de la Escuela primaria Rafael Ramírez

Abstract

En este documento expreso lo desarrollado durante mi práctica docente, al regresar a clases después del confinamiento del COVID-19, adaptando las sesiones para que el alumno cumpla de manera satisfactoria sus aprendizajes esperados de forma segura evitando algún contagio. Realizando el diagnóstico en la escuela primaria Rafael Ramírez tomando en cuenta el contexto, y de los alumnos del 4°año de primaria, mediante entrevistas se dió a la tarea de mejorar aspectos para dar un mejor aprendizaje cuidando principalmente su salud. Un gran reto realizar actividades sin contacto físico y muy limitado el trabajo en equipo, pero las ganas de los alumnos, la motivación y el desempeño que fueron demostrando en cada sesión fue mejorando conforme se fueron dando las sesiones de educación física cumpliendo cada uno de los aprendizajes esperados.