La producción de textos narrativos:Un reto para los alumnos de cuarto grado de educación primaria

Abstract

En este trabajo se da a conocer la intervención a través de un proyecto didáctico en la enseñanza de la producción de textos narrativos en un cuarto grado de educación básica, mismo trabajo esta sustentado en distintas teorías, así como en procesos que conlleva la producción de textos. También se identifica el reto que tienen los alumnos y el papel que desarrolla el docente en este proceso. Se dan a conocer datos iniciales el grupo y se hace una comparativa de los resultados obtenidos al final del proyecto didáctico aplicado, identificando situaciones y aspectos que se favorecieron en los alumnos respecto a la producción de textos narrativos. Finalmente se reconoce la importancia del trabajo de la producción de textos narrativos a través de un proyecto y de las competencias logradas en los alumnos y en la misma docente.