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Issue Date	Title	Author(s)
22/07/2022	EL juego como estrategia para favorecer la autorregulación emocional en preescolar	Dávalos Ávila, Elba Edith; Manrique García, Olivia Nayely
22/07/2022	La importancia de reconocer y autorregular las emociones en el nivel preescolar	Neira Neaves, Irma Inés; Mendoza Hernández, María Fernanda
22/07/2022	Dimensión afectiva y aprendizaje de las matemáticas en educación secundaria	Álvarez Cooper, Olga Leticia; Zavala Cano, Luz María
22/07/2022	Uso de fuentes primarias y secundarias en el desarrollo del pensamiento histórico en educación primaria	Escalante Bravo, María Guadalupe; Ramírez Ramírez, Lorena
22/07/2022	Desarrollo de lenguaje en un grupo multigrado de preescolar, mediante conversaciones entre pares	Martínez García, Dafne Eunice; Rodríguez Alvarado, Keyri Roxana
22/07/2022	El desarrollo de la motricidad fina a través de la asignatura de educación física, mediante actividades lúdicas en un grado de educación primaria	Gómez Aranda, Antonio; Martínez Rivera, Kevin Eduardo
22/07/2022	Desarrollar la autorregulación emocional en niños y niñas de segundo grado de preescolar	López Cruz, Ana Silvia; Díaz Torres, Jessica
22/07/2022	Estrategias para facilitar la comunicación oral en alumnos de educación preescolar	Martínez Noyola, Ana Celia; Rangel Gutiérrez, Janette Joselyn
22/07/2022	El juego como estrategia para fomentar la lectura en un grupo de sexto grado de educación primaria	Mendoza Partida, Dora Lilia; Ramírez Ruiz, Alondra Susana
22/07/2022	Using explicit instruction to improve writing skills in a group of first grade secondary school students	Carrillo Olvera, Xiomara; López Álvarez, Cristina
22/07/2022	El uso de objetos de aprendizaje matemáticos para favorecer la comprensión de un contenido de segundo grado de secundaria	Torres Moreno, Rosangel de Guadalupe; Avalos Ibarra, Israel
22/07/2022	“El uso de estrategias para favorecer la comprensión lectora en un grupo de 3o grado de educación primaria"	Hernández Trujillo, María Teresa; Muñiz Martínez, Fátima Paola
22/07/2022	La educación socioemocional y su impacto en la enseñanza-aprendizaje de niños ciegos y con baja visión que cursan primero y segundo de primaria	Araiza Buendía, Laura Patricia; López Rodríguez, Diana Joseline
22/07/2022	Favorecer el aprendizaje mediante la experimentación en un grupo de preescolar	Dávalos Ávila, Elba Edith; Hernández Hernández, Dulce María
22/07/2022	Favorecer el autoconocimiento a través del aprendizaje con otros en educación preescolar	Dávalos Ávila, Elba Edith; Mata Sauceda, Cristina
22/07/2022	"El uso de actividades lúdicas como estrategia para favorecer la motricidad en alumnos de educación preescolar"	Sánchez Núñez, Rosa Eglantina; Medina de Santiago, Anneth Anayanci
22/07/2022	“El juego como estrategia para el aprendizaje”	Sánchez Núñez, Rosa Eglantina; Amaya Vázquez, Alicia del Carmen
22/07/2022	Focus on form instruction to develop linguistic competence	Hernández Cantú, Diana Karina; Muñoz Hernández, Eliezer Ismael
21/02/2022	Favorecer la autorregulación de los alumnos en educación preescolar a través de estrategias didácticas en el área socioemocional	Infante Prieto, Gustavo Federico; Vázquez Quistián, Bellanira
15/11/2021	El juego didáctico como estrategia de enseñanza para la comprensión de la multiplicación en un grupo de tercer grado	Sánchez Pérez, Alejandra; Izquierdo Saavedra, Leslie Elizabeth