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    https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/732Full metadata record
| DC Field | Value | Language | 
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | López Oviedo, Hilda Margarita | - | 
| dc.contributor.author | Cedillo Luna, Daniela | - | 
| dc.date.accessioned | 2021-09-07T17:24:41Z | - | 
| dc.date.available | 2021-09-07T17:24:41Z | - | 
| dc.date.issued | 15/07/2021 | - | 
| dc.identifier.uri | https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/732 | - | 
| dc.description | Portafolio Temático | en_MX | 
| dc.description.abstract | El documento se desarrolló partiendo de la investigación formativa dando a conocer el propósito que es desarrollar la experimentación para favorecer el cuidado del medio ambiente a partir del campo de formación académica: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. Conforme a esto se fueron desarrollando diversas estrategias didácticas virtuales donde se puso a prueba al alumno para fomentar el conocimiento del cuidado del medio ambiento haciendo diversos experimentos. Todo esto fundamentados con diversos autores y analizadas con el ciclo reflexivo de Smith, mismo que, permitió la reflexión de la intervención docente y a una mejora continua. | en_MX | 
| dc.language.iso | es | en_MX | 
| dc.publisher | Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí | en_MX | 
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * | 
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * | 
| dc.subject | Experimentación | en_MX | 
| dc.subject | Medio ambiente | en_MX | 
| dc.subject | Preescolar | en_MX | 
| dc.subject | Portafolio | en_MX | 
| dc.subject | Reflexión | en_MX | 
| dc.title | Fomentar el conocimiento de la ciencia a través de la experimentación para favorecer el cuidado del medio ambiente. | en_MX | 
| dc.type | Other | en_MX | 
| Appears in Collections: | Portafolio Temático | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Daniela Cedillo Luna.pdf | 2.41 MB | Adobe PDF | View/Open | 
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