El juego como estrategia para favorecer el lenguaje oral en un grupo de 2° de preescolar

Abstract

En el presente informe me permito favorecer el lenguaje oral mediante la elaboración de estrategias didácticas en torno al juego. En la Educación preescolar el aprendizaje a través del juego es utilizado con intención de favorecer el aprendizaje significativo y así mismo, posibilitar actividades que desarrollen las habilidades comunicativas, siendo esto la más recomendada para los alumnos y permitiéndoles desarrollar un sin fin de nuevas posibilidades de aprendizaje e interacción. El juego es muy importante en la edad preescolar y qué mejor manera de aprender si es jugando, esto les ayuda a desarrollar sus habilidades sociales, cognitivas y socioemocionales, les permite a los alumnos tener una mejor convivencia con los demás, potencia el desarrollo de su aprendizaje y mejora sus habilidades lingüísticas, permitiéndoles conocer nuevas palabras, formas de convivencia, dándoles confianza para hablar y expresarse cuando en otros lugares no la tiene.