Estrategias de intervención en el aula para el desarrollo de las habilidades pre-braille en preescolar"

Abstract

Las estrategias de intervención en el aula para el desarrollo de habilidades Pre-braille en preescolar, es un informe de practicas en donde se presenta la recopilación de las diversas situaciones didácticas que se estuvieron llevando a cabo en el Instituto Estatal de Ciegos del estado de San Luis Potosí, en donde al analizar la situación de los alumnos y el trabajo que se implementa con alumnos que presentan discapacidad visual, ceguera o baja visión, se decidió llevar a cabo esta temática, desarrollando conceptos básicos como lo son el seguimiento de líneas, relaciones numéricas, nociones espaciales, reconocimiento de figuras básicas, corporal y de diversas texturas, trabajando estas habilidades mediante instrucciones sencillas así como enfatizando el tacto, desarrollando la motricidad fina.