1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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21/02/2022Favorecer la autorregulación de los alumnos en educación preescolar a través de estrategias didácticas en el área socioemocionalInfante Prieto, Gustavo Federico; Vázquez Quistián, Bellanira
22/07/2022EL juego como estrategia para favorecer la autorregulación emocional en preescolarDávalos Ávila, Elba Edit; Manrique García, Olivia Nayely
22/07/2022El área de desarrollo personal y social en educación socioemocional como estrategia para lograr una educación inclusiva en un grupo de 2° grado de preescolarMireles Alemán, Martha Patricia; Morales Loredo, Karla Estefany
22/07/2022El Desarrollo de las Capacidades Coordinativas en 3 de PreescolarGómez Aranda, Juan Antonio; Meléndez Rodríguez, Juan Manuel
22/07/2022El fortalecimiento del lenguaje oral en niños en edad preescolar a través de la estrategia del juegoFonseca Salas, Mayra Anahí; Waldo Recio, Frida Nikolt
22/07/2022Las conversaciones literarias como estrategia para el desarrollo y favorecimiento del lenguaje oral en preescolarReyna Vilet, María Guadalupe; Solís Rangel, Hilaria Montserrat
22/07/2022El juego como estrategia para fortalecer el conteo en un grupo de segundo año de preescolarMartínez García, Dafne Eunice; Rojas Cornado, Liliana
22/07/2022El desarrollo del trabajo motor en un grupo de tercer grado de preescolarPérez Oliva, Iván; Aramburu Rocha, Sofia Nijiko
22/07/2022La influencia de las TIC en la práctica educativa y el aprendizaje en un grupo de preescolarIbáñez Cruz, Martha; Méndez, Mitzi Joselin
22/07/2022El trabajo colectivo e individual como elementos sustantivos del aula invertida para favorecer el aprendizaje de contenidos matemáticos en un grupo de 6° grado de educación primaria.García Zárate, Ma. De Lourdes; Sánchez Ortiz, Paula Carolina

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