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2021Pedagogía y educación. Su configuración desde los aportes de Sócrates, Platón, John Locke, Juan Jacobo Rousseau e Immanuel KantHernández Ortiz, Francisco
2014Las prácticas de enseñanza de la historia y el modelo de cognición históricaHernández Ortiz, Francisco; Escalante Bravo, María Guadalupe
2016Las representaciones de la patria y los significados de la historia de los estudiantes normalistasHernández Ortiz, Francisco
2022Los primeros edificios escolares en México y Argentina. El espacio creado por el Estado para la educación de los ciudadanos a fines del siglo XIX.Hernández Ortiz, Francisco
2022La animación sociocultural de la lengua, acercamiento a la poesía, potencialidades desde la formación de profesoresHernández Ortiz, Francisco
2020La huelga de profesores estatales de San Luis Potosí en 1930 y 1931. Sus causas y efectos en la educación. MéxicoHernández Ortiz, Francisco
2016El patrimonio histórico educativo desde el acervo antiguo y los libros de pedagogía en MéxicoHernández Ortiz, Francisco
2021La Junta Inspectora de Instrucción Primaria: dictámenes de los libros de texto para los establecimientos públicosHernández Ortiz, Francisco
2021La formación inicial en la enseñanza de la Historia. El patrimonio histórico-cultural en tercer grado de educación primariaHernández Ortiz, Francisco
2021La educación militarizada: disciplina, ordenanza y vigilancia en los estudiantes para el magisterio de 1893 a 1900 en la Escuela Normal para profesores de San Luis Potosí. MéxicoHernández Ortiz, Francisco