https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/6 Evidencias que indiquen el conocimiento que se tiene de lo que se hace, por qué debería hacerse y que hacer en caso de que el contexto cambie; de la misma forma evidenciar el desempeño que se tiene en las competencias requeridas, para demostrar que el egresado cuenta con las bases teóricas y prácticas de un profesional de la educación. 2026-02-01T20:50:30Z https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1441 Title: “Estrategias para alumnos de tercer grado de primaria para potenciar su escritura” Authors: Loredo Pérez, Mónica Jacquelin Abstract: Mi portafolio Temático se construyó con base a las prácticas trabajando con un grupo de tercer año de primaria, identificando con tres distintos de evaluación la principal problemática del grupo, a través de estos instrumentos se reveló que la escritura es la mayor problemática del grupo, con basé a mi filosofía docente en construcción analicé al grupo y decidí crear diversas estrategias que fueran aplicadas a lo largo de 5 intervenciones en dónde con base a la nueva escuela mexicana y sus proyectos ir de la mano con mis estrategias diseñadas para lograr atender el proceso de escritura de los alumnos de tercer grado obteniendo resultados positivos Description: Portafolio temático 0026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1345 Title: The use of affective learning to develop the writing skills of a group of second grade from the technical secondary school 66 Authors: Martínez Pérez, Areli Abstract: This thematic portfolio entitled "The use of affective learning to develop the writing skills of a group of second grade from the technical secondary school 66" has as central theme the development of second language writing skills in second grade students, taking into account the socioemotional side within the classroom and the different needs of the students. The lag in the students arose through the classes they had prior to this research, since the students faced a global pandemic that did not allow their progress in a second language, the students were affected emotionally and academically. This research took place in the 2021 - 2022 school year and consists of evaluation, data collection, data analysis, planning and implementation, and then repeat this process, in order to continue learning and improving activities for second grade students to have an advance in the English language. Description: Portafolio Temático 0001-01-01T00:00:00Z https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1287 Title: "Compresión y resolución del algoritmo en operaciones básicas con énfasis en la división" Authors: Jacobo Cibrian, Sergio Eduardo Abstract: El documento es en base a la problemática que surgió en la escuela secundaria general “Antonio Díaz Soto y Gama” en un grupo de segundo año donde se detectó que tenían dificultades con la compresión y resolución de la división, debido a que venían de dos años de pandemia y en primer año de secundaria no tuvieron maestro titular de matemáticas, por tal motivo se busco actividades que ayudar a solventar dicha problemática. Description: Portafolio Temático 0026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1226 Title: El uso y la comprensión de las fórmulas en el tema de áreas y perímetros en nivel secundaria Authors: Rangel Becerra, Zaira Nayeli Abstract: Que los alumnos aprendan a utilizar su razonamiento matemático para argumentar el uso de las fórmulas en el tema de áreas y perímetros. Así mismo, los alumnos nos presentarán las estrategias que utilizaron para llegar a la solución del problema. Aprenderán a argumentar sus respuestas. Description: Portafolio Temático 0026-01-01T00:00:00Z