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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
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Author(s)
15/07/2020
La acentuación a través de actividades didácticas en sexto grado de primaria
Colunga Trejo,Nubia Marissa
;
De la Cruz Rodríguez, Rey David
04/07/2019
La acentuación en la producción escrita. Una experiencia con un grupo de segundo grado de secundaria
Guerrero Sánchez,Gustavo Alejandro
;
Martínez Mares, Sandra
15/07/2020
La adquisición de hábitos alimentarios saludables a través del trabajo por proyectos en educación primaria
Torres Méndez,Gisela de la Cruz
;
Rodríguez Castro, Griselda Elizabeth
20/01/2022
La adquisición de la escritura mediante el uso de textos sociales, en un grupo de primero de primaria
Escalante Bravo, María Guadalupe
;
Zapata Martínez, Alejandra
26/07/2024
La adquisición de las funciones pragmáticas desde el ámbito de la oralidad en un grupo multigrado de preescolar en el CAM (Centro de Atención Múltiple) Manuel López Dávila
Catañeda Aguilar, Débora
;
Acosta Segoviano, Citlalli Zahmara
15/07/2020
La adquisición del lenguaje escrito a través de las prácticas sociales del lenguaje
Ramírez Vallejo,Ma.del Socorro
;
Espinosa Martinez, Jessica Paola
15/07/2021
La adquisición del lenguaje escrito mediante el uso de la multimedia en tiempo de pandemia.
Jaramillo González, Juana María
;
Vargas Reynaga, Samaria
2022
La animación sociocultural de la lengua, acercamiento a la poesía, potencialidades desde la formación de profesores
Hernández Ortiz, Francisco
15/07/2020
La aplicación de actividades didácticas para favorecer la expresión escrita en el aula, en un grupo de tercer grado de secundaria.
Téllez Villalobos Sofía Iyali
;
Bustamante Rodríguez, César Orlando
04/07/2019
La apropiación del Patrimonio Histórico Cultural por los niños de tercer grado de educación primaria a través de estrategias didácticas
Hernández Ortiz, Francisco
;
Rodríguez Guerrero, Juan Pablo
22/07/2022
La asesoría a padres como estrategia para favorecer la inclusión educativa
Hernández Ferrer, Estefanía
;
Vaca Morales, María Azareel
2024
La autobiografía lectora, huella de identidad en la formación docente
Téllez Villalobos, Sofía Iyali
;
Hernández Hernández, Rosa Esther
15/07/2021
La autoestima como factor que influye en el aprendizaje de los niños de tercer año de preescolar.
Camacho Zavala, Leticia
;
Gallegos Peñaloza, Valeria
02/07/2018
La autonomía a través del desarrollo personal y social en el nivel preescolar
López Oviedo, Hilda Margarita
;
Navarro Hernández, Nadia Samantha
26/07/2023
La autonomía como factor para favorecer la autoestima en alumnos con discapacidad visual y baja visión
Coronado Patiño, Carlos Alberto
;
Rodríguez Rocha, Fátima Ivonn
01/12/2023
La autonomía en alumnos con discapacidad visual
Vázquez Reyna, Víctor Hugo
;
Esparza Oliva, Ana Paula
15/07/2021
“La autonomía en los niños preescolares, a través de la práctica docente”
Neira Neaves, Irma Inés
;
Gámez Padrón, Rosa Edith
26/07/2024
La autorregulación de las emociones mediante la implementación de proyectos educativos en un tercer grado de primaria: una experiencia didáctica desde la NEM
Guel Rodríguez, Juan Manuel
;
Garcia Galarza, Maria del Rocio
02/02/2021
La autorregulación emocional a través de la cooperación
Limón Sánchez, Carolina
;
Moreno Covarrubias, Ana Carina
02/07/2018
La autorregulación emocional a través de la expresión artística en alumnos de tercero de preescolar
Sánchez Nuñez, Rosa Eglantina
;
Robles Sánchez, karla Rocio