El lenguaje oral en preescolar para favorecer la convivencia

Abstract

El presente documento “El lenguaje oral en preescolar para favorecer la convivencia” recoge diversas situaciones contextuales, pedagógicas y profesionales sobre la práctica docente. Se destaca y evidencia la influencia del entorno al Centro Escolar donde se realizó la práctica, el jardín de niños Walt Disney. Su desarrollo representa uno de los principales aspectos de la enseñanza- aprendizaje. En este sentido se analiza y se toma en cuenta el punto de vista de algunos personajes teóricos, contrastando la teoría con la práctica al interior del aula. Se hace alusión a la práctica pedagógica actual, la cual está enmarcada bajo los principios filosóficos y pedagógicos de la Nueva Escuela Mexicana, con su nueva concepción de Estrategia Metodológica, la planeación por proyectos.